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1984年的9月1日,我上学了,小学一年级。艾英也背着书包去报名了,但不到六周岁,小了几个月呢,学校老师比较死板,宁死不要。但艾英还是背着书包、抱着小板凳,和我一起去上学了。区别是,她只能坐在教室最后头,没有书,没有本子,不用做作业,不用考试,不用回答问题,只要上课不说话,不乱跑影响其他人就行了。这些规矩,是艾英的爸爸妈妈和老师说好的,也是艾英答应的,她为了自己能在学校里待着,她就同意了。根据,我的了解,只要艾英答应的事儿,她即使自己委屈死也要做到。学习写字了:大小多少,人木水火。在课间的时候,我认真地写着自己的上本作业,还念着:“哼哼哼,哼哼哼,大,大,大······”就在我享受着学习的乐趣时,突然,有人打我的头了,还差点铅笔就插进了我的鼻子里,“大就要写大吗,大,就要写大吗,写小点,这么大一个四方格,里面还有四个小格子呢,每个小格子写一个,再敢写大,看我不撕你耳朵!”她打着我的头说。我疑惑了,笑着说:“哼哼哼,老师说啦,一个大格子,写一个字吗,我到底是听你的,还是听老师的啊,哼哼哼。”我停下了,不写了。她继续打着我说:“你敢不听我的,敢不听我的,······”我不知道该咋办了,“那,那,哼哼哼,到底,是你对啊,还是老师对啊,哼哼哼。”我抬头看着艾英即将长长的头发,还有尖尖的虎牙说。她还在打着我,“老师,老师,咋啦,关我啥事儿啊,关我啥事儿啊,又不是我的老师,你听不听他的,我管得着吗,管得着吗,但你必须听我的!”她非常厉害地说。我开始笑着写了,写一个“小”的“大”,就看一眼艾英,还“哼哼哼”地笑一下,她看着我写的小字,也学着我“哼哼哼”地笑了,趴在我的肩膀上,看着我写完了。本来应该写半个本子的作业,结果,也就两行格子就写完了。我把作业本交给了组长,等着上课老师评讲了。语文老师一个一个的,对我们写的字进行了评价。当点评到第三个的时候,就表情变了,瞪着眼睛,伸着脖子,向着班级的学生说:“谁,谁,谁是常书,常书是谁!”同学们都笑了,拍着手一起说:“不死,不死,不死,不死,哈哈哈哈。”老师生气了,拿着日常吓唬甚至体罚学生的一根竹条子,使劲儿地敲打着讲桌,“安静,安静,安静,啥不死,安静,欠揍了,谁是常书,站起来!”我笑着站起来了,“哼哼哼,老师,是我,哼哼哼。”我扭头向坐在最后的艾英看一下,摸着我的光头笑着说。“过来!”老师狠狠地敲一下桌子说,讲桌上的粉笔灰尘飞扬着,坐在最前排的同学,都用书扇着,免得呛着他们。我笑眯眯地“哼哼哼”地过去了,走到了老师跟前,他一把就拽住了我的耳朵,给我提溜起来了,“还,哼哼哼,哼哼哼,我让你哼哼哼,我怎么教你的,让写满格子,写满格子,你咋就写的比苍蝇大一点啊,啊,谁教你的,说!”他几乎趴在我脸上吼我的,非常生气了。我指着坐在后头笑着的艾英说:“是她!”老师更生气了,拧着我的耳朵说:“啊,你听她的,她是老师,我是老师啊,啊,谁是老师啊!”我的嘴向着被拧的耳朵歪着说:“您是老师,您是老师,哼哼哼·····”我笑着。老师又开始提溜着我的耳朵,又踢我的屁股了,“还哼哼哼,教书快三十年了,没有见过这么难管的学生,让你哼哼哼,让你哼哼哼,让你哼哼哼,现在就给我滚,叫家长去!”他说着一把就把我推出了教室。我摸着被拽疼的耳朵和被踢疼的屁股,哼哼哼地踉踉跄跄地跑出了教室。我退着走着,看着老师生气的老师,他还指点着我呢,甚至愤怒地把我的本子给撕了。我只好“哼哼哼”地回家了。当我“哼哼哼”地蹦蹦跳跳地向家走去的时候,有人在我背后拍了一下我。我一看是艾英,我笑了,“哼哼哼,媳妇啊,你咋来了啊,还没有下课呢,哼哼哼。”我退着走着,她走着笑着。“我又不是学生,想出来就出来,他还管我呀,他要是敢打我,我就诛灭他九族,哈哈哈哈。”艾英用手指戳着我的额头说。我笑着说:“你偏说,让我听你的,我现在知道了,老师拽耳朵,比你厉害多了,哼哼哼。”“我让你听,你就听我,我又不是老师,你个笨蛋,哈哈哈。”她大笑着说。“哼哼哼,那我不听你的,你揍我啊,哼哼哼。”我依旧退着走着说。我和艾英不自觉地就走到了爸爸妈妈的门市部门口,妈妈看到我了,急忙走出来了,“常书啊,咋回事啊,咋没有上学啊,啊!”她非常严厉地说。,!我突然意识到,我走错家了,于是,就牵着艾英的手,跑啊,跑向了计生委,“妈,妈,老师,让我叫家长呢!”我直接冲进了屋里,对正在忙着的养母说。养母笑了,纳闷地看着我,“走!”她打打身上的泥土,笑着就牵着我和艾英的手走向学校了。这时,妈妈也追来了,“春儿,常书是咋回事啊!”妈妈焦急地问。养母笑着说:“哈哈哈,咱的宝贝儿子啊,不知道惹啥事儿了,来了,就走吧,一起去会会老师吧,哈哈哈。”到了学校,两位妈妈带着我和艾英,去找了语文老师,妈妈笑着说:“哎呀,徐老师啊,咋回事啊,我儿子惹你生气了啊,哈哈哈。”显然,亲妈和老师比较熟了,徐老师愣了一下,惊讶地看着我妈妈和我养母,“这,这,常书,到底是你们俩谁的儿子啊!”养母笑着说:“她生的,我养的,您说是谁的儿子呀,哈哈哈。”徐老师笑了,“这孩子啊,写字啊,我一再要求要把大田字格写满,他偏偏写那个的小的,我批评他吧,他还哼哼哼,你们俩说说啊,你们的孩子都是我的学生,我就没有教过这样不听话的学生啊,哈哈哈。”妈妈笑着问我:“咋回事啊,把老师气得!”她摸着我的头说。我笑着说:“哼哼哼,是格格让我这样写的,哼哼哼。”徐老师非常惊喜地对我两位妈妈说:“听听,听听,又哼哼哼了,又哼哼哼了。”家长里短的快乐,多多支持仙侠经典《西游大妖王》。(本章完):()和前妻的幸福官司
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